الدوائر الثلاث

د. علي بن عمر بادحدح
---------

هناك ثلاث دوائر تتم من خلالها التوعية والتربية ، ويحصل عبرها التعليم والمعرفة ، وهي التي تشكل الأفكار ، وتصوغ الشخصية الفردية ، وتظهر بصماتها على طبيعة المجتمعات وأنماط الحياة .

الدائرة الأولى : هي دائرة التوجيه الخاص ، وهي الأسرة محضن التربية الأولى .

الثانية دائرة عامة: وهي دائرة التعليم التي تزود بالمعلومات مع القيام بمهمة التربية والتوجيه

الثالثة أكثر عموماً: وهي دائرة الإعلام التي تحيط بالإنسان ، وتخاطب جميع حواسه ، عبر الصحيفة المقروءة ، والإذاعة المسموعة ، والتلفزة المنظورة .

لقد وجه الأعداء سهامهم إلى هذه الدوائر في مجتمعات ودول المسلمين ، لئلا تؤدي دورها في صياغة الشخصية الإسلامية ، وتنشئة الأجيال التي تعتنق الإسلام عقيدة ، وتمارسه سلوكاً ، وتحمله دعوة ورسالة حياة .

فالأسرة تسدد لها سهام تنظيم النسل ، ودعاوى تحرير المرأة ، وضرورة مشاركتها في سائر الأعمال ، ومساواتها بالرجال ، فخرجت المرأة المسلمة في كثير من المجتمعات الإسلامية وتبرجت ، وعملت وحصل الاختلاط في كثير من مجالات الحياة ، وكل ذلك كان على حساب طهارة المجتمع ، ورسالة الأسرة ، حيث ضعف دورها ، وعجزت عن أداء المهمة على الوجه الأكمل.

وفي مجال التعليم عبثت أيدي الأعداء ومن يعاونهم من العملاء في المناهج ، فعملوا على تفريغها من المحتوى الإسلامي ، وبثّوا فيها الأفكار والمبادئ المنحرفة ، وحرفوا تاريخ الأمة ، وأضعفوا لغتها ، وأوجدوا التعليم المختلط ، فعظمت الرزيّة في الجيل المثقف المتعلم ، والآن تشهد الأمة حملة شعواء على البقية الباقية من الخير في مناهج التعليم ، كما في التغيير في مصر مسايرة للتطبيع ، وكما هي حملة التغريب والعلمنة في مناهج تونس ، وكما هي حرب المعاهد الإسلامية والمدارس القرآنية في اليمن ، وأخيراً عرقلة التعريب في الجزائر ، وهذه نماذج لها نظائر في معظم الدول العربية والإسلامية إلا من وقى الله.

والإعلام يمارس دوراً أخطر بما يشنّه من هجوم على الدعوة والصحوة ، وبما يمارس من تضييع للهوية ، وتغريب للمجتمع ، مع الإغراق بالفساد لإلهاء العباد ، كما يبث أسباب الهزيمة النفسية بتمجيد الأجنبي وتعظيم الغربي ، إضافة إلى غياب المنطق الإسلامي في متابعة وتحليل الأحداث وهذه هي الصورة العامة للإعلام العربي الإسلامي إلا ما رحم الله.

ولذا لابد من حماية الأمة من هذه الحملات الضاربة ، بحماية المرأة ، وتقوية الأسرة ، وبتقويم المناهج ، وإصلاح الإعلام

¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤